LUCANGELI: “LA MAESTRA CHE AIUTA ED INCORAGGIA È IL CUORE DELL’INSEGNAMENTO. OGNI ERRORE È UN PASSO VERSO LA COMPRENSIONE”

“Mentre pensiamo, sentiamo anche. Ogni ragionamento, ogni soluzione, ogni scoperta ha una componente emozionale che lo accompagna, come..."

“La nostra cognizione si muove, segue e danza, per così dire, con le emozioni”. Con queste parole Daniela Lucangeli, professoressa ordinaria di Psicologia dello Sviluppo presso l’Università di Padova, spiega i legami profondi che risiedono nella psiche umana. La nostra mente crea continue sinergie con il mondo esterno e con le emozioni che percepisce dall’esterno.

Il tutto è estremamente complesso e magico, “mentre pensiamo, sentiamo anche. Ogni ragionamento, ogni soluzione, ogni scoperta ha una componente emozionale che lo accompagna, come una sinfonia di segnali di sottofondo”. I recenti studi e le nuove tecniche di neuroimmagine hanno dimostrato, infatti, che gli emisferi del nostro cervello non funzionano in maniera distinta, uno “pensa” e l’altro “sente”, ma “al contrario assistiamo a una sinfonia, un’armonia di circuiti che intrecciano idee, emozioni e ricordi in un flusso continuo”. Se entriamo nello specifico di un bambino, quando questo impara, non sta solo elaborando dati, “ma sta vivendo un’esperienza completa”. 

È importante associare i ricordi alle emozioni, lavorando sulla nostra mente abbiamo anche il potere di trasformare un ricordo brutto in un’emozione non necessariamente spiacevole, ad esempio, quando un bambino commette un errore o ha addirittura paura di sbagliare , “se accanto a lui c’è un insegnante che lo incoraggia, che gli fa sentire che “sbagliare è normale", che ogni errore è un passo verso la comprensione, quel bambino crescerà con fiducia”, e nella sua mente si attiverà un meccanismo che gli consentirà di dire: “Se sbaglio, ho una maestra che mi aiuta: è questa consapevolezza che cambia tutto”.

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 Quindi ciò permetterà al bambino di vivere due ricordi in maniera associata, da un lato abbiamo l’errore che sarà, però, accompagnato dalla figura della maestra che è arrivata in mio soccorso. “Solo in questo modo l’apprendimento sarà autentico e duraturo, perché assocerà ciò che ha imparato a ciò che ha provato”. Saper essere una guida, un  faro nella notte per un bambino non è semplice , ma è grazie a figure come queste che imparerà a destreggiarsi tra gli ostacoli della vita, “questo per me è il cuore dell’insegnamento, aiutare il bambino a crescere non solo come studente ma come persona”, conclude Daniela Lucangeli. 

di NATALIA SESSA