Scuola, arrivano 18.137 insegnanti di sostegno specializzati. Valditara: “Abbiamo dato una risposta concreta alla necessità di personale qualificato sul sostegno”
- La Redazione
- 3 ore fa
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I nuovi percorsi avviati dal Ministero, previsti dal decreto-legge 71/2024 e organizzati anche da INDIRE, raddoppiano le specializzazioni per il sostegno e rafforzano l’inclusione degli alunni con disabilità

L’inclusione non è uno slogan, ma una scelta concreta che passa soprattutto dalle persone. E i numeri diffusi dal Ministero dell’Istruzione e del Merito vanno proprio in questa direzione: 18.137 nuovi docenti specializzati sul sostegno pronti a entrare nelle scuole italiane.
Un dato importante, che racconta di percorsi formativi rafforzati e di un investimento mirato su competenze specifiche, fondamentali per accompagnare davvero gli alunni con disabilità nel loro percorso scolastico.
Dietro questo risultato c’è l’attivazione di nuovi canali di specializzazione, affiancati a quelli tradizionali, con l’obiettivo dichiarato di ampliare l’offerta e ridurre la carenza di personale qualificato. Un passaggio che non riguarda solo le graduatorie o le procedure, ma che incide direttamente sulla qualità dell’inclusione e sulla quotidianità delle classi.
Dichiarazione del Ministro dell'Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara:
"Sono 18.137 in più i docenti di sostegno che si sono specializzati grazie ai nuovi percorsi avviati dal Ministero dell’Istruzione e del Merito che si vanno ad aggiungere ai canali tradizionali.
I percorsi, previsti nel decreto-legge 71 del 31 maggio 2024, organizzati per la prima volta anche da INDIRE, hanno consentito di raddoppiare le specializzazioni sul sostegno in favore degli alunni con disabilità.
“Abbiamo dato una risposta concreta alla necessità di personale qualificato sul sostegno, con competenze indispensabili per garantire una scuola che sappia valorizzare al meglio i talenti di ogni studentessa e di ogni studente. Investire nella formazione dei docenti significa garantire pienamente il diritto allo studio degli alunni con disabilità e rafforzare la qualità del nostro sistema scolastico”, ha dichiarato il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara.
I docenti che hanno conseguito la specializzazione potranno inserirsi nelle graduatorie provinciali per le supplenze su posto di sostegno e partecipare alle procedure concorsuali.
Anche per il 2026 sono previsti percorsi di specializzazione per docenti privi di titolo, attraverso nuovi avvisi, che si affiancheranno ai corsi ordinariamente svolti dalle Università".
di CLAUDIO CASTAGNA
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