Supplenze e 150 preferenze, l’appello dei precari: “Non si può programmare il proprio futuro nell’incertezza. Servono più trasparenza e il doppio canale di reclutamento”

I docenti chiedono procedure basate su dati certi e un intervento che consenta le assunzioni anche dalle GPS per garantire...

Con l’avvicinarsi della fase dedicata alla compilazione delle 150 preferenze per le supplenze annuali, torna al centro del dibattito il tema della trasparenza delle procedure di assegnazione degli incarichi. Il Coordinamento Docenti Precari richiama l’attenzione sulle criticità del sistema, chiedendo che le scelte possano essere effettuate sulla base di dati completi e aggiornati e rilanciando la proposta del doppio canale di reclutamento. Di seguito il testo integrale del comunicato.

"Da anni assistiamo a una situazione che si ripete puntualmente: la scelta delle 150 preferenze viene anticipata in un periodo in cui sono ancora in corso le assegnazioni provvisorie e altri movimenti del personale. Per migliaia di docenti precari storici questo significa dover decidere il proprio futuro professionale senza conoscere con precisione quali posti saranno realmente disponibili. È difficile non percepire questa procedura come una sorta di partita a mosca cieca o, peggio ancora, come una vera e propria roulette russa amministrativa: si è chiamati a compiere scelte decisive per la propria vita lavorativa e familiare senza disporre delle informazioni necessarie per farlo in modo consapevole. Una situazione che si ripete anno dopo anno e che continua a generare frustrazione, incertezza e senso di abbandono.

Parliamo di docenti che hanno garantito per anni il funzionamento della scuola italiana, spesso cambiando sede, provincia e regione, affrontando sacrifici personali ed economici significativi. Eppure, ancora oggi, molti di loro si sentono trattati come lavoratori di serie B, costretti a inseguire opportunità sempre più ridotte e a orientarsi tra procedure che sembrano ignorare il valore dell’esperienza maturata sul campo. Non chiediamo privilegi, ma rispetto, trasparenza e pari dignità. Chiediamo che le scelte possano essere effettuate sulla base di dati certi e completi, evitando che migliaia di persone siano costrette ancora una volta a procedere alla cieca.

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Per questo rivolgiamo un appello alle istituzioni e alle forze politiche affinché correggano una procedura che molti lavoratori vivono come l’ennesima ingiustizia.

È inoltre fondamentale che prosegua con convinzione il confronto sul doppio canale di reclutamento, tema centrale per chi da anni garantisce continuità e qualità al sistema scolastico senza vedere riconosciuta adeguatamente la propria esperienza.

La politica ha oggi l’occasione di dimostrare concretamente la propria vicinanza a migliaia di precari storici. In prossimità delle scadenze elettorali non servono nuove promesse o dichiarazioni di circostanza: servono atti concreti, provvedimenti chiari e scelte coraggiose. Serve, quindi, subito un Decreto Legge per assumere sul 50% dei posti disponibili tramite graduatorie concorsuali e sull’altro 50% tramite GPS.

I docenti precari sono cittadini, lavoratori, padri e madri di famiglia che chiedono semplicemente di poter programmare il proprio futuro con serenità e dignità.

Dopo anni di attese, rinvii e aspettative deluse, cresce il desiderio di vedere finalmente riconosciuto il contributo offerto alla scuola italiana.

Chi saprà ascoltare questa richiesta e trasformarla in azioni concrete contribuirà a ricostruire quel rapporto di fiducia tra cittadini e istituzioni che negli ultimi anni si è progressivamente indebolito. Perché la fiducia si conquista con i fatti, e perché il rispetto per chi ha servito la scuola per tanti anni non può più essere rinviato".

di La Redazione

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