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SCUOLA: SCADENZA AL 5 AGOSTO 2022 LA RILEVAZIONE DEI COMPENSI


Sono giorni di lavoro intensi per le segreterie scolastiche impegnate con l’apertura della rilevazione dei compensi relativi agli esami di stato dell’anno scolastico 2021-22.


Si comunica che al percorso “SIDI -> Applicazioni SIDI -> Rilevazioni -> Gestione Rilevazioni -> Esami di Stato Conclusivi del II ciclo” è disponibile la rilevazione che consente di presentare le richieste di risorse finanziarie da destinare al pagamento dei compensi al personale che ha operato nelle commissioni per gli esami di Stato conclusivi del II ciclo di istruzione e nei consigli di classe per gli esami preliminari dei candidati esterni per l’a.s. 2021/22.


La rilevazione resterà sempre attiva e, alla scadenza del 5 agosto 2022, sarà prevista una prima acquisizione dei dati al fine di consentire l’assegnazione delle risorse sui POS delle istituzioni scolastiche e il pagamento dei compensi, da parte delle scuole, entro la fine del corrente anno scolastico. Negli avvisi disponibili sulla homepage dell’applicazione per la rilevazione, con anticipo di una settimana, sarà indicata la tempistica della successiva acquisizione di dati dalla rilevazione. L’istituzione scolastica, a fronte di nuove e motivate esigenze, avrà sempre la possibilità di presentare una nuova istanza finalizzata a rettificare gli importi richiesti, avendo cura di inserire l’importo complessivamente necessario a completare il pagamento delle commissioni degli esami di Stato (comprensivo anche della quota assegnata in acconto) e non soltanto la somma occorrente per completare i pagamenti. Sarà cura dello scrivente ufficio effettuare le dovute sottrazioni per ricavare l’importo da assegnare.


Sarà inoltre possibile inserire, nella sezione relativa alle ulteriori spese, i compensi per le sessioni suppletive e straordinarie, suddivise tra le tipologie di personale nominato (presidenti e commissari/personale esperto).


Nota:



di CLAUDIO CASTAGNA

contatti: redazione@ascuolaoggi.it - info@ascuolaoggi.it
















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