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Piattaforma Unica, come inserire i dati sulla Formazione Scuola-Lavoro: proroga all'11 settembre (TESTO)

Il Ministero rinvia le scadenze per consentire alle scuole di completare le operazioni dopo gli esami di Stato. Le segreterie devono prima...

Per inserire i dati sulla piattaforma Unica, gli insegnanti devono prima ricevere il via libera dalle segreterie. L'iter passa dal sistema Sidi, dove il personale amministrativo censisce o conferma i docenti, assegnando a ciascuno il ruolo all'interno dell'Anagrafe Nazionale Studenti. Le regole ministeriali impongono dei limiti: ogni plesso può avere un solo coordinatore di progettazione, mentre il tutor interno può essere associato a una o a più classi.

Chi lavora in più istituti deve ripetere la procedura e compilare un questionario per ogni scuola. Anche i dirigenti scolastici hanno a disposizione una funzione per controllare a che punto è la raccolta dei dati. Questo apparato serve a raccogliere le opinioni dei docenti sugli esiti organizzativi e didattici della Formazione Scuola-Lavoro svolta dalle classi terminali delle scuole secondarie di secondo grado. I dati, analizzati da Indire e Invalsi, hanno l'obiettivo di valutare l'efficacia delle esperienze dei ragazzi, per promuovere l'innovazione della didattica e diffondere la cultura della sicurezza nei luoghi di lavoro.


Per favorire la partecipazione all'indagine e agevolare le scuole appena uscite dagli esami di maturità, il Ministero dell'Istruzione ha concesso più tempo. Le scadenze originarie del 15 e 31 luglio sono slittate all'11 settembre 2026. Per risolvere intoppi tecnici su Unica, le scuole possono rivolgersi al numero verde 800 903 080 (attivo dal lunedì al venerdì, dalle 8.00 alle 18.30), mentre per i problemi amministrativi è a disposizione l'Help Desk Amministrativo Contabile (Hdac). Le disposizioni confermano il Decreto Ministeriale 133 del luglio 2025. I dettagli per le abilitazioni sono illustrati nella Guida Operativa del portale Sidi, alla voce "Documenti e Manuali".




di Leandro Castagna



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