Organici DSGA e dirigenti scolastici: ANIEF chiede copertura dei posti vacanti, scorrimento graduatorie e affiancamento per i neoassunti, con 7.389 autonomie scolastiche confermate

Al Ministero dell’Istruzione e del Merito confronto sugli organici: ANIEF sollecita la copertura dei posti vacanti di DSGA, lo scorrimento delle graduatorie e un percorso strutturato...

"Si è svolto presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito il tavolo di informativa sindacale sugli organici dei DSGA e dei dirigenti scolastici, presieduto dal Direttore Generale per il Personale Scolastico, Dott.ssa Maria Assunta Palermo. Per ANIEF erano presenti il Capo Dipartimento CONDIR Alberico Sorrentino e Cristina Dal Pino.

Nel corso dell’incontro, l’Amministrazione ha confermato la tenuta delle autonomie scolastiche, pari a 7.389 istituzioni, escludendo ulteriori riduzioni lineari nel prossimo triennio. Un dato importante che, tuttavia, non può far abbassare l’attenzione sulle condizioni operative delle scuole e degli uffici di segreteria, sempre più chiamati a sostenere carichi amministrativi complessi. ANIEF ha ribadito la necessità di procedere alla copertura integrale dei posti vacanti e disponibili di DSGA che emergeranno a seguito della mobilità del personale ATA, i cui esiti sono previsti per il prossimo 12 giugno. Il sindacato ha inoltre chiesto lo scorrimento completo delle graduatorie dei concorsi ordinari e straordinari DSGA, valorizzando le professionalità già selezionate e formate.

Durante il confronto, Alberico Sorrentino ha evidenziato come i criteri utilizzati per la definizione degli organici non possano basarsi esclusivamente sul dato numerico degli alunni iscritti. Le istituzioni scolastiche situate nelle aree interne, montane, nelle isole minori o in territori caratterizzati da elevata dispersione scolastica affrontano infatti identiche responsabilità amministrative e gestionali rispetto ai grandi istituti urbani, aggravate spesso dalla frammentazione dei plessi e dalla complessità delle procedure legate al PNRR, alla digitalizzazione e agli acquisti su piattaforma MePA.

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Particolare attenzione è stata dedicata anche alla situazione dei DSGA neoassunti. ANIEF ha sottolineato la necessità di garantire percorsi strutturati di formazione e accompagnamento professionale, affinché il personale immesso in ruolo possa affrontare con adeguato supporto compiti di elevata responsabilità tecnica, amministrativa e contabile. Per il sindacato, investire sulla formazione significa tutelare sia la qualità del servizio sia il benessere lavorativo del personale.

“Sono anni che le segreterie scolastiche operano in condizioni di forte pressione organizzativa – dichiara il Presidente Nazionale ANIEF, Marcello Pacifico –. Occorre valorizzare il lavoro dei DSGA e del personale ATA, riconoscendone il ruolo strategico per il funzionamento delle istituzioni scolastiche. Servono organici adeguati, formazione continua e un reale riconoscimento professionale ed economico”.

A conclusione del tavolo, ANIEF ha ribadito la necessità di aprire una fase nuova per il comparto amministrativo della scuola, attraverso l’istituzione di un Protocollo nazionale di affiancamento professionale per il personale ATA, il pieno riconoscimento delle Elevate Qualificazioni e la valorizzazione delle prospettive di crescita professionale all’interno del sistema scolastico".

di La Redazione

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