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TUTTO QUELLO CHE C'ร DA SAPERE SU CONCORSO E ABILITAZIONE DOCENTE ( VIDEOTUTORIAL E FILE UTILI )
- La Redazione
- 3 dic 2023
- Tempo di lettura: 7 min
Sono 44654 i posti giร autorizzati per questa prima procedura di concorso per docenti. I 30.216 giร autorizzati ai quali si aggiungono i 14438 confermati dal Ministro Valditara prima e dal Ministro Zangrillo negli ultimi giorni
I concorsi riguardano ogni ordine e grado della scuola, per complessivi 30.216 posti, di cui 21.101 su posto comune e 9.115 di sostegno. Ai quali si vanno ad aggiungere le 14438 unitร confermate dal Ministro Zangrillo. In totale i posti da assegnare da concorso sono 44654. Secondo quanto annunciato la pubblicazione del bando dovrebbe essere imminente. A seguire, sempre in merito ai concorsi, abbiamo elaborato un elenco contenente una serie di quesiti utili. Una sorta di guida al "concorso docenti". A fine elenco abbiamo inserito un link che riporta ad una raccolta di articoli che trattano una serie di argomenti sull'"Abilitazione docente", per la quale si stanno attendendo i decreti di accreditamento dei percorsi presentati dalle singole universitร al Ministero.
INDICE ( leggi l'intero articolo oppure CLICCA sulla parte di tuo interesse )
APPROFONDIMENTI
Requisiti per partecipare al concorso per posti banditi per infanzia e primaria
Posti comuni
โข Titolo di abilitazione all'insegnamento conseguito presso i corsi di laurea in scienze della formazione primaria o analogo titolo conseguito all'estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente
oppure
โข Diploma magistrale con valore di abilitazione e diploma sperimentale a indirizzo linguistico, conseguiti presso gli istituti magistrali, o analogo titolo di abilitazione conseguito all'estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente, conseguiti, comunque, entro lโanno scolastico 2001/2002 e, in particolare:
โข per i posti comuni della scuola primaria, il candidato in possesso del titolo di studio conseguito entro l'anno scolastico 2001-2002, al termine dei corsi quadriennali e quinquennali sperimentali dell'istituto magistrale, iniziati entro l'anno scolastico 1997-1998 aventi valore di abilitazione ivi incluso il titolo di diploma di sperimentazione ad indirizzo linguistico di cui alla Circolare Ministeriale 11 febbraio 1991, n. 27;
โข per i posti comuni della scuola dell'infanzia, il candidato in possesso del titolo di studio conseguito entro l'anno scolastico 2001-2002, al termine dei corsi triennali e quinquennali sperimentali della scuola magistrale, ovvero dei corsi quadriennali o quinquennali sperimentali dell'istituto magistrale, iniziati entro l'anno scolastico 1997- 1998 aventi valore di abilitazione ivi incluso il titolo di diploma di sperimentazione ad indirizzo linguistico di cui alla Circolare Ministeriale 11 febbraio 1991, n. 27.
Requisiti per partecipare al concorso per posti banditi per posti di sostegno:
Titolo di specializzazione sul sostegno.
Requisiti per partecipare al concorso per posti banditi per scuola superiore di I e II grado
Posti comuni
โข abilitazione per la classe di concorso per cui si partecipa
oppure
โข diploma di accesso alla classe di concorso per cui si partecipa per gli Insegnanti Tecno Pratici (ITP) oppure
โข 3 anni di servizio negli ultimi cinque, svolti nella scuola statale, di cui uno specifico per la classe di concorso per cui si partecipa oppure
โข laurea di accesso alla classe di concorso per cui si partecipa congiuntamente ai 24 CFU conseguiti entro il 31 ottobre 2022.
Posti di sostegno: titolo di specializzazione sul sostegno
A quante procedure si puรฒ partecipare ?
โข una classe di concorso della scuola secondaria di primo grado posto comune;
โข una classe di concorso della scuola secondaria di primo grado posto di sostegno; โข una classe di concorso della scuola secondaria di secondo grado posto comune;
โข una classe di concorso della scuola secondaria di secondo grado posto di sostegno.
Modalitร , tempistica e contributo di segreteria
โข I candidati possono presentare istanza di partecipazione al concorso, in unโunica regione, a partire dalle ore 14.00 del giorno di pubblicazione del bando e fino alle ore 23.59 del ventinovesimo giorno successivo a quello di apertura delle istanze.
โข La domanda di partecipazione si presenta esclusivamente in modalitร online attraverso il Portale unico del reclutamento, raggiungibile allโindirizzo www.inpa.gov.it. Per accedere alla compilazione dellโistanza occorre essere in possesso delle credenziali del Sistema Pubblico di identitร digitale (SPID) o di quelle della Carta di Identitร Elettronica (CIE). Inoltre, occorre essere abilitati al servizio โIstanze on lineโ. Il servizio รจ eventualmente raggiungibile anche attraverso lโapplicazione โPiattaforma Concorsi e Procedure selettiveโ, collegandosi allโindirizzo www.miur.gov.it, attraverso il percorso โArgomenti e Servizi > Servizi > lettera P > Piattaforma Concorsi e Procedure selettive, vai al servizioโ. Le istanze presentate con modalitร diverse non saranno prese in considerazione.
โข Per la partecipazione alla procedura concorsuale รจ dovuto il pagamento di un contributo di segreteria pari ad euro dieci (10/00) per ogni tipologia di posto per la quale si presenta lโistanza. Il pagamento deve essere effettuato sulla base del bollettino emesso dal sistema โPago In Reteโ, il cui link sarร reso disponibile allโinterno della โPiattaforma concorsi e procedure selettiveโ nella sezione dedicata allโistanza o a cui il candidato potrร accedere dallโindirizzo https://pagoinrete.pubblica.istruzione.it/Pars2Client-user/. Lโavvenuto pagamento deve essere dichiarato nellโistanza, cui va allegata โ a pena di esclusione โ la ricevuta.
Le prove
Le prove si svolgono nella regione per la quale i candidati partecipano al concorso.
Prova scritta posti comuni e di sostegno โ per tutti gli ordini di scuola Infanzia - Primaria - Scuola di I e II grado
Computer-based (totale 50 quesiti) - durata della prova pari a 100 minuti
โข 40 quesiti a risposta multipla su conoscenze e competenze in ambito pedagogico, psicopedagogico e didattico-metodologico, cosรฌ distribuiti:
- 10 quesiti di ambito pedagogico
- 15 quesiti di ambito psicopedagogico, ivi compresi gli aspetti relativi allโinclusione - 15 quesiti di ambito metodologico didattico, ivi compresi gli aspetti relativi alla valutazione
โข 5 quesiti sulla conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue;
โข 5 quesiti a risposta multipla sulle competenze digitali inerenti lโuso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali piรน efficaci per potenziare la qualitร dellโapprendimento.
Ciascun quesito consiste in una domanda seguita da quattro risposte, delle quali solo una รจ esatta. Lโordine dei 50 quesiti รจ somministrato a ciascun candidato in modalitร casuale. Non si dร luogo alla previa pubblicazione dei quesiti. Il voto minimo per superare la prova รจ pari a 70/100.
VIDEOTUTORIAL PER LO SVOLGIMENTO DELLA PROVA SCRITTA
Prova orale
Durata: Scuola dellโInfanzia e Primaria 30 minuti โ Scuola di I e II grado 45 minuti.
Posti comuni
Accerta le conoscenze e competenze sulla specifica tipologia di posto e le competenze didattiche generali, nonchรฉ la relativa capacitร di progettazione didattica efficace - anche con riferimento allโuso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, finalizzato al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti; nel corso della prova orale si svolge anche un test didattico specifico, consistente in una lezione simulata.
Posti di sostegno
Valuta la competenza del candidato nelle attivitร di sostegno allโalunno con disabilitร volte alla definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire lโinclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialitร e alle differenti tipologie di disabilitร , anche mediante lโimpiego didattico di tecnologie e dispositivi elettronici multimediali. Nel corso della prova orale si svolge altresรฌ un test didattico, che consiste in una lezione simulata.
La prova valuta altresรฌ la capacitร di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue ad eccezione, per la scuola secondaria, dei candidati per le classi di concorso A-24, A-25 e B-02 per la lingua inglese Ciascun candidato estrae le domande disciplinari allโinizio della prova orale.
La traccia da sviluppare per svolgere la lezione simulata รจ estratta 24 ore prima dellโorario programmato per la propria prova. Le tracce estratte sono escluse dai successivi sorteggi. Il voto minimo per superare la prova รจ pari a 70/100.
Le graduatorie
โข sono regionali e distinte per classe di concorso e tipologia di posto;
โข sono composte da un numero di soggetti pari, al massimo, ai posti previsti dal bando di concorso (non sono previsti idonei);
โข รจ possibile lโintegrazione, nel limite dei posti banditi, della graduatoria nella misura delle eventuali rinunce allโimmissione in ruolo successivamente intervenute, con i candidati che hanno raggiunto almeno il punteggio minimo previsto per il superamento delle prove concorsuali hanno validitร annuale a decorrere dall'anno scolastico successivo a quello di approvazione delle stesse e perdono efficacia con la pubblicazione delle graduatorie del concorso successivo e comunque alla scadenza del predetto periodo, fermo restando il diritto dei vincitori all'immissione in ruolo, ove occorra anche negli anni successivi;
โข la rinuncia al ruolo da una delle graduatorie di merito regionali comporta esclusivamente la decadenza dalla graduatoria relative.
Vincitori che dovranno conseguire lโabilitazione
โข I docenti vincitori che hanno partecipato al concorso senza abilitazione allโinsegnamento con i tre anni di servizio di cui uno specifico, anche non continuativi, nella scuola statale negli ultimi cinque anni: stipulano un contratto a tempo determinato fino al 31/8 e acquisiscono 30 CFU/CFA del nuovo percorso abilitante. Successivamente stipulano un contratto a tempo indeterminato e svolgono lโanno di formazione e prova.
โข I docenti vincitori che hanno partecipato al concorso senza abilitazione allโinsegnamento con la laurea + i 24 CFU/CFA conseguiti entro il 31 ottobre 2022: stipulano un contratto a tempo determinato fino al 31/8 e acquisiscono 36 CFU/CFA del nuovo percorso abilitante. Successivamente stipulano un contratto a tempo indeterminato e svolgono lโanno di formazione e prova.
Candidate in stato di gravidanza o allattamento
Alle candidate che risultino impossibilitate al rispetto del calendario previsto a causa dello stato di gravidanza o allattamento รจ comunque assicurata la partecipazione alla procedura concorsuale. A tal fine, le candidate interessate ne danno comunicazione a mezzo raccomandata con avviso di certificata (PEC), almeno dieci giorni prima dell'inizio della prova, unitamente alla documentazione attestante la data presunta del parto o la data di nascita del bambino/a. Il mancato inoltro della richiesta e della documentazione nei tempi previsti non consentirร all'Amministrazione di predisporre una tempestiva organizzazione e di assicurare la partecipazione alla procedura concorsuale.
Soggetti con disturbi specifici di apprendimento (DSA)
Hanno la possibilitร di sostituire le prove scritte dei concorsi pubblici con un colloquio orale o utilizzare strumenti compensativi per le difficoltร di lettura, di scrittura e di calcolo, nonchรฉ di usufruire di un prolungamento dei tempi stabiliti per lo svolgimento delle medesime prove.
APPROFONDIMENTI
di VALENTINA ZIN
contatti: redazione@ascuolaoggi.it - info@ascuolaoggi.it
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