Mancano maestre al Nord: oltre il 50% delle supplenze è assegnato fuori dalle GPS, tramite interpello. Anief: “Responsabilità anche dello Stato”

Anief richiama il caso dei docenti con diploma magistrale depennati dalle Gae e licenziati dopo l’anno di prova. Al Senato una proposta di legge per...

La difficoltà di trovare insegnanti per la scuola dell’infanzia e primaria non è più un fenomeno occasionale, ma un problema strutturale che interessa soprattutto le regioni del Nord. L’aumento dei posti disponibili nei corsi di Scienze della formazione primaria prova a ridurre il divario, ma secondo Anief la risposta rimane insufficiente rispetto alle necessità delle scuole.

"Al Nord mancano le maestre: in Lombardia, il ricorso alle supplenti fuori graduatoria, per infanzia e primaria, sono 11.570 unità (57,39%), in Veneto e Piemonte 4.709 unità (pari a 52%) e 4.386 (pari a 41,35%). Aumentato di 4 mila unità il numero di accesso ai prossimi corsi di scienze della formazione primaria ma il numero programmato non corrisponde alle effettive esigenze.

La colpa ricade anche sullo Stato che non ha voluto riconoscere il diploma magistrale conseguito prima dell'attivazione dei corsi in Scienze della formazione primaria come titolo valido per il ruolo, dopo le prime sentenze positive ottenute dai legali Anief Miceli Walter Fabio Ganci e Tiziana Sponga in Consiglio di Stato.

I dati provengono dalla relazione tecnica di accompagnamento delle misure all'articolo 5 introdotte sull'istruzione al decreto legge n. 144 del 7 agosto 2026.

Anzi, in questi anni, dopo la pronuncia della Cassazione diverse centinaia di insegnanti sono state cancellate dalle Gae e licenziate dopo aver superato con lode l'anno di prova. Su questo aspetto, è all'esame della VII Commissione del Senato una proposta di legge (S545) presentata dalla senatrice Carmela Bucalo (Fratello d’Italia) che prevede la loro riassunzione all'interno di un doppio canale di reclutamento”, ha terminato Marcello Pacifico, presidente e leader Anief."

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Il quadro che emerge mette in evidenza una contraddizione: mentre nelle scuole del Nord migliaia di posti vengono affidati a docenti fuori graduatoria, il sistema di formazione e reclutamento continua a non produrre un numero sufficiente di insegnanti. L’aumento dei posti a Scienze della formazione primaria rappresenta un primo intervento, ma i suoi effetti si vedranno soltanto nel tempo. Nell’immediato resta aperta anche la questione dei diplomati magistrali esclusi dalle Gae, sulla quale potrebbe intervenire la proposta di legge attualmente all’esame del Senato.

di La Redazione

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