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Zadie Smith, "On Beauty" alla seconda prova della maturità 2026. Dalle relazioni umane agli OGM nelle tracce di inglese

La scrittrice britannica protagonista della seconda prova del Linguistico con un brano tratto da "On Beauty". Accanto alla letteratura contemporanea, un testo sugli organismi geneticamente modificati e sulle sfide della ricerca scientifica.

La seconda prova del Liceo Linguistico alla Maturità 2026 ha proposto agli studenti un percorso che attraversa due dimensioni apparentemente lontane, ma profondamente legate alla realtà contemporanea: le relazioni umane e il progresso scientifico.


Da una parte il Ministero ha scelto un brano tratto da On Beauty (Della bellezza), romanzo pubblicato nel 2005 dalla scrittrice britannica Zadie Smith. Dall'altra un testo dedicato agli organismi geneticamente modificati, tema che continua a suscitare dibattiti nel mondo della ricerca, dell'agricoltura e della politica. La scelta di Zadie Smith porta in aula una delle voci più autorevoli della narrativa contemporanea in lingua inglese. Nata a Londra nel 1975, l'autrice ha costruito gran parte della sua produzione letteraria attorno ai temi dell'identità, dell'appartenenza culturale e delle relazioni tra individui provenienti da contesti diversi.


Nel romanzo On Beauty si intrecciano le vicende di due famiglie, i Belsey e i Kipps, attraverso un racconto che affronta questioni legate alla vita accademica, ai rapporti familiari, alle differenze culturali e al concetto stesso di bellezza. I personaggi si muovono in un mondo fatto di contraddizioni, incomprensioni e cambiamenti, offrendo una riflessione sulle difficoltà e sulle ricchezze del vivere insieme.


Per gli studenti del Linguistico il testo rappresenta un banco di prova che va oltre la semplice comprensione linguistica. Comprendere il significato di un brano letterario significa infatti cogliere sfumature, interpretare comportamenti e riflettere sulle dinamiche che regolano i rapporti tra le persone.

Accanto alla letteratura, la prova propone un testo di carattere scientifico dedicato agli OGM. Si tratta di un argomento che negli ultimi anni è tornato al centro del dibattito internazionale grazie all'evoluzione delle tecnologie genetiche e alle nuove prospettive aperte dalla ricerca.


Il confronto sugli organismi geneticamente modificati coinvolge aspetti molto diversi tra loro. Da una parte vengono evidenziate le possibili applicazioni nel miglioramento delle colture agricole, nella resistenza alle malattie e nella sicurezza alimentare. Dall'altra restano aperte questioni legate alla tutela della biodiversità, agli effetti sull'ambiente e alle scelte che riguardano il rapporto tra innovazione e sostenibilità.


Anche in questo caso non viene richiesta soltanto la conoscenza della lingua inglese. Gli studenti sono chiamati a confrontarsi con un lessico specialistico, a comprendere argomentazioni complesse e a sviluppare una riflessione personale su un tema che intreccia scienza, economia, etica e società.

Osservate nel loro insieme, le due tracce restituiscono un'immagine precisa del percorso formativo del Liceo Linguistico.


Da una parte la capacità di comprendere le persone, le culture e le relazioni umane; dall'altra la necessità di interpretare le trasformazioni scientifiche e tecnologiche che caratterizzano il mondo contemporaneo.

Più che una prova di sola traduzione o comprensione linguistica, quella del 2026 appare dunque come un invito a leggere la complessità del presente attraverso strumenti culturali diversi, mettendo in dialogo letteratura, attualità e pensiero critico.

di Claudio Castagna




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