Docenti di religione, definito l’organico 2026-27. La UIL Scuola chiede chiarezza su assunzioni, graduatorie e mobilità

Durante l’incontro sulla dotazione organica 2026/2027 dei Docenti di Religione Cattolica, la UIL Scuola ha chiesto maggiore chiarezza su assunzioni...

La definizione degli organici continua a rappresentare uno dei passaggi più delicati per la programmazione del prossimo anno scolastico, soprattutto nei settori in cui il personale attende ancora indicazioni precise su assunzioni, mobilità e gestione delle graduatorie.

Tra i temi più discussi restano anche le difficoltà amministrative che, in diversi territori, stanno incidendo sulla regolare gestione dei contratti e delle procedure.

A seguire, la posizione della UIL Scuola e i principali elementi emersi nel confronto con il Ministero dell’Istruzione e del Merito.

"Il 27 maggio 2026 si è svolto l’incontro tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e le Organizzazioni Sindacali nel corso del quale è stata illustrata la dotazione organica 2026/2027 dei docenti di Religione Cattolica.

Nel corso dell’incontro la UIL Scuola ha evidenziato la necessità di garantire maggiore chiarezza sulle procedure, stabilità occupazionale e corretta gestione amministrativa del personale.

Quadro generale e dati IRC

Per l’a.s. 2026/2027 la dotazione organica complessiva del personale IRC si attesta a 23.542 unità a livello nazionale, con una stima di circa 16.482 cattedre complessive. Rispetto all’anno precedente si registra una lieve flessione dei posti, oscillante tra le 100 e le 170 unità, un dato che l’Amministrazione ha collegato principalmente all’andamento demografico.

Rimane comunque stabile e particolarmente elevato il tasso degli studenti che si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica, attestato intorno all’82%, pur con una lieve riduzione rispetto agli anni precedenti.

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La posizione della UIL Scuola

La UIL Scuola ha ribadito la necessità che le questioni riguardanti il personale IRC vengano affrontate attraverso un confronto politico e amministrativo più efficace e coordinato, capace di garantire risposte concrete sui temi delle assunzioni, della stabilità lavorativa, della mobilità e della gestione delle graduatorie.

Abbiamo inoltre chiesto maggiore trasparenza rispetto ai decreti ministeriali che dovranno disciplinare le prossime assunzioni, le operazioni di mobilità e le tempistiche legate alla gestione delle graduatorie, aspetti sui quali permane ancora forte incertezza tra il personale interessato.

Particolare attenzione è stata posta sul tema dello scorrimento delle graduatorie. La UIL Scuola ha ribadito la necessità di garantire piena tutela ai 1.928 posti autorizzati per le procedure ordinarie e di assicurare contestualmente lo scorrimento delle graduatorie relative alla procedura straordinaria i cui posti sono più di 500.

Nel corso del confronto sono state inoltre evidenziate diverse criticità operative che stanno interessando numerosi territori.

In particolare, abbiamo segnalato gravi ritardi nei pagamenti degli stipendi dei docenti neoassunti, con situazioni particolarmente problematiche registrate in alcune regioni, tra cui Umbria e Lombardia. Sono stati inoltre evidenziati errori nel caricamento dei dati da parte delle istituzioni scolastiche, con plessi indicati erroneamente a zero oppure ore di insegnamento non correttamente registrate al sistema.

Tali anomalie, conclude la Uil Scuola Rua, stanno determinando, in diversi casi, il blocco dei contratti e l’esclusione dei docenti dai decreti annuali, con pesanti ricadute sia sul piano lavorativo sia sul piano economico per il personale coinvolto".

Le questioni evidenziate nel corso dell’incontro riportano l’attenzione sulle ricadute concrete che procedure amministrative, tempistiche e gestione degli organici possono avere sul personale coinvolto e sul regolare avvio delle attività scolastiche.

di Claudio Castagna

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