27 set 2022

PROGETTI NAZIONALI E LOCALI NEL CAMPO DELLO STUDIO E DELLE LINGUE

Con la nota del 26 settembre il Ministero dell’Istruzione informa che, nell’ambito del Piano interventi e finanziamenti per la realizzazione di progetti nazionali e locali nel campo delle tradizioni culturali e nelle lingue, ha previsto per il biennio del 2022 e il 2024, di supportare l'insegnamento delle lingue di minoranza secondo alcune linee:

a) promozione della Rete nazionale delle scuole con lingua di minoranza per la realizzazione di attività di promozione, coordinamento e supporto;

b) finanziamento di proposte progettuali da parte di istituzioni scolastiche in rete situati in “ambiti territoriali e subcomunali delimitati in cui si applicano le disposizioni di tutela delle minoranze linguistiche storiche”.

Durante il percorso dell’anno scolastico 2021-2022, è nata la Rete nazionale delle scuole con lingua di minoranza con Capofila di Rete l’Istituto comprensivo ‘’Sabatini’’ di Borgia, in provincia di Catanzaro, dove ad oggi hanno aderito all’incirca 25 istituzioni scolastiche presenti sull’intero territorio nazionale. Lo scopo principale della Rete, è quello di permettere alle scuole che hanno aderito di promuovere le azioni di formazione e di avere un confronto costruttivo ed efficace sull’utilizzo delle pratiche di insegnamento delle lingue di minoranza.

Le proposte progettuali, redatte secondo le indicazioni operative fornite nell’ALLEGATO 1 che costituisce parte integrante della presente nota, dovranno essere inviate dall’istituzione scolastica capofila a mezzo di posta elettronica certificata all’indirizzo dgosv@postacert.istruzione.it e all’indirizzo di posta elettronica daniela.marrocchi1@istruzione.it entro e non oltre il 31 ottobre 2022. Saranno prese in considerazione solamente le proposte complete dei seguenti documenti:

nota di trasmissione del dirigente scolastico della scuola capofila firmata digitalmente;
progetto in originale, redatto in lingua italiana e in una o più lingue minoritarie (è sufficiente la traduzione in lingua di minoranza della scheda-formulario di cui al punto c.);
scheda-formulario, allegata alla presente nota (ALLEGATO 2), debitamente compilata in tutte le sue sezioni. Si prega di notare che la scheda è stata completamente rinnovata pertanto non saranno prese in considerazione schede-formulario diverse;
scheda sintetica (in formato Excel) formata da tre sezioni: anagrafica, coordinate bancarie, progetto allegata alla presente nota (ALLEGATO 3), da compilare in tutte le sue parti;
accordo di rete formale con non meno di altre due Istituzioni Scolastiche statali (o dipendenti dalle regioni e province autonome) o paritarie;
dichiarazione dell’Istituzione scolastica capofila con la quale si attesta, per ciascuna scuola aderente alla rete, l’ambito territoriale e subcomunale in cui si applicano le disposizioni di tutela delle minoranze linguistiche storiche (all'art. 3 comma 1 della precitata Legge n. 482/99). In caso di dubbio ci si riserva di chiedere, ad integrazione della domanda, relativa copia della Delibera del Consiglio Provinciale;
eventuali protocolli d’intesa/convenzioni con Enti locali ed altri soggetti presenti sul territorio.