Francesco Guccini: “Il vecchio e il bambino” è la lezione che lascia alla scuola". Per vent’anni insegnante di italiano (VIDEO)

Nel dialogo tra un anziano e un bambino resta una delle sue lezioni più profonde: raccontare il passato ai giovani significa affidare loro il futuro...

È morto Francesco Guccini. Il cantautore si è spento questa mattina, 6 agosto, all’età di 86 anni, circondato dall’affetto della moglie Raffaella, della figlia Teresa e dei suoi familiari. Nel rispetto delle sue volontà, le esequie si svolgeranno in forma strettamente privata, mentre nel mese di settembre sarà organizzata una cerimonia commemorativa per consentire a chi lo ha amato di salutarlo.

Se ne va uno dei più grandi cantautori italiani, ma chiamarlo soltanto cantautore significherebbe raccontare una parte della sua storia. Guccini è stato scrittore, narratore, studioso della lingua e, per vent’anni, anche insegnante.

Dal 1965 al 1985, per un mese ogni anno, Guccini tenne un corso intensivo di lingua e cultura italiana destinato agli studenti americani del Dickinson College di Bologna, affiancando l’insegnamento alla propria carriera musicale. Alcuni di quegli studenti, molti anni dopo, lo avrebbero ricordato come uno dei migliori insegnanti mai incontrati. Prima ancora di diventare una figura centrale della musica italiana, Guccini aveva quindi conosciuto la scuola dall’interno: la pazienza necessaria per spiegare una parola, l’attenzione verso chi sta imparando e la responsabilità di consegnare a un giovane qualcosa che continuerà a vivere dentro di lui.

Anche le sue canzoni, in fondo, sono state lezioni. Non lezioni costruite per offrire risposte semplici, ma racconti capaci di suscitare domande, attraversare la storia e mettere generazioni diverse una di fronte all’altra.

ISCRIVITI AL CANALE WHATSAPP DI ASCUOLAOGGI

Tra i brani che meglio rappresentano questa dimensione educativa c’è “Il vecchio e il bambino”, pubblicato nel 1972 nell’album Radici. La canzone racconta il cammino di un anziano e di un bambino attraverso un paesaggio ormai consumato e irriconoscibile. Il vecchio ricorda un mondo diverso, fatto di campi, colori e vita. Il bambino lo ascolta, ma quel passato gli appare così lontano da sembrare una favola. In questa distanza tra ciò che l’anziano ricorda e ciò che il bambino riesce a immaginare si trova una delle lezioni più profonde lasciate da Guccini. Ogni generazione riceve un mondo che non ha costruito. Lo abita senza conoscere completamente ciò che esisteva prima, le trasformazioni avvenute e le scelte che hanno prodotto il presente. Per questo ha bisogno di qualcuno disposto a raccontare.

Il vecchio della canzone non trasmette soltanto un ricordo. Cerca di salvare dall’oblio qualcosa che rischia di scomparire insieme a lui. Il bambino, ascoltando, diventa il luogo nel quale quella memoria può continuare a vivere. È ciò che accade anche a scuola quando un insegnante riesce ad andare oltre il programma e fa comprendere ai propri studenti che la storia non è una successione di date lontane, ma il racconto delle vite, delle speranze e degli errori di chi è venuto prima di noi. “Il vecchio e il bambino” può ancora entrare nelle aule per parlare di memoria, ambiente, trasformazioni sociali e dialogo tra generazioni. Può aiutare gli studenti a osservare il paesaggio che li circonda, a interrogare i nonni, a confrontare il mondo di ieri con quello di oggi e a comprendere che il progresso non coincide sempre con la capacità di custodire ciò che conta. Ma il brano porta con sé anche una domanda rivolta agli adulti: quale mondo stiamo consegnando ai bambini?

Non basta raccontare loro com’era bello ciò che abbiamo perduto. Educare significa assumersi la responsabilità del presente, affinché i più giovani non debbano conoscere la bellezza soltanto attraverso i nostri ricordi.

Guccini possedeva la rara capacità di parlare ai ragazzi senza cercare di imitarne il linguaggio. Non semplificava il mondo per renderlo più accettabile, ma offriva parole con cui attraversarne la complessità. Le sue canzoni hanno accompagnato generazioni diverse perché non hanno mai smesso di interrogare il tempo, la memoria, le ingiustizie, le radici e il bisogno umano di lasciare una traccia. Oggi muore l’uomo, ma resta quella voce capace di trasformare una canzone in una pagina di letteratura e un ricordo in una responsabilità.

Resta il professore che insegnava italiano agli studenti stranieri. Resta il cantautore studiato nelle scuole come un poeta contemporaneo. Restano un vecchio e un bambino che continuano a camminare insieme, mentre uno racconta e l’altro prova a immaginare.

Forse è questa la lezione più bella che Francesco Guccini lascia alla scuola: educare significa accompagnare qualcuno verso un mondo che ancora non conosce, affidandogli la memoria di ciò che siamo stati e la speranza di ciò che potrebbe ancora essere.

E tu, lettore che ci segui, quale canzone di Francesco Guccini porteresti tra i banchi di scuola? C’è un suo brano che ha accompagnato un momento importante della tua vita?

Scorri in basso e raccontacelo nei commenti. A volte una canzone riesce a insegnarci qualcosa che nessun libro ha mai saputo spiegare.

di Leandro Castagna