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Università, la Bernini firma un Memorandum per rafforzare la cooperazione scientifica tra Italia e Algeria

"La cooperazione scientifica fra Italia e Algeria ha radici profonde. Il primo accordo intergovernativo di cooperazione nel settore scientifico e tecnologico fra i due Paesi è stato firmato nel 1975"



Il Ministro dell’Università e della Ricerca, Anna Maria Bernini, e il Ministro dell'Istruzione Superiore d'Algeria, Kamel Baddari, hanno firmato ad Algeri un Memorandum of understanding per rafforzare la cooperazione scientifica tra i due Paesi. Il Protocollo d'intesa mira ad una serie di obiettivi: incoraggiare la cooperazione tra gli istituti di istruzione superiore e di ricerca e scambiare informazioni e punti di vista su questioni di carattere scientifico e tecnologico; promuovere la partecipazione a conferenze regionali e internazionali, simposi, workshop ed eventi; incoraggiare la mobilità in entrata e in uscita, bidirezionale, di studenti, docenti e ricercatori; sostenere e promuovere la ricerca accademica e l'insegnamento delle lingue, delle letterature, delle culture e delle storie di entrambi i Paesi; favorire lo scambio di personale accademico e amministrativo, docenti, scienziati, ricercatori, esperti di scienza e tecnologia, cooperando così allo sviluppo delle risorse umane; promuovere la collaborazione diretta tra gli istituti di istruzione superiore e di ricerca dei due Paesi.


E ancora: collegare i ricercatori e gli esperti di scienza e tecnologia e facilitare la condivisione e l'accesso alle infrastrutture di ricerca; implementare i progetti congiunti tra gli istituti di istruzione superiore e di ricerca e le imprese nei settori della ricerca, dell'innovazione e del trasferimento tecnologico (tenendo conto delle aree di cooperazione di comune interesse, come agritech, water management e protezione del Mar Mediterraneo); promuovere l'imprenditorialità, le startup innovative e gli spin-off; promuovere la collaborazione congiunta in programmi multilaterali rilevanti (ad esempio PRIMA, Horizon Europe, Erasmus+ ecc.).



"Il Piano Mattei è un progetto strategico del Governo dentro cui c'è un'idea di cooperazione e sviluppo per l’Africa. In questo quadro l’alta formazione è un pilastro della strategia. Puntiamo a formare classi dirigenti, fornendo ai giovani africani gli strumenti per partecipare attivamente al progresso e alla crescita dei loro Paesi. Con l'Algeria ci lega un rapporto storico e profondo che questo accordo rinnova e rafforza".

La visita è stata anche l'occasione per incontrare alcune aziende italiane attive in Algeria, come Eni, Bonifiche ferraresi e Leonardo, e impegnate in progetti di alta formazione e ricerca.


BACKGROUND

 

Per il Ministro Bernini, è la terza missione in Africa nell'ambito del Piano Mattei (dopo Tunisia e Libia dove si è recata con il presidente del Consiglio, Giorgia Meloni).

La cooperazione scientifica fra Italia e Algeria ha radici profonde. Il primo accordo intergovernativo di cooperazione nel settore scientifico e tecnologico fra i due Paesi è stato firmato nel 1975.

Alla voce accordi universitari si contano 30 collaborazioni, firmate tra il 2017 e il 2023, che interessano 18 Università. Gli accordi interuniversitari sono 79.



La presenza di studenti algerini nel nostro Paese è costantemente aumentata nel tempo: dai 142 del 2017-18 ai 351 del 2022-23. Dati che fanno essere l'Algeria il 10° Paese africano per studenti iscritti a corsi di laurea in Italia.

Mentre è il 4° Paese africano (dopo Egitto, Etiopia e Tunisia) per studenti iscritti ad un percorso di dottorato nel nostro Paese, pari a 66 (9,2% sul totale degli studenti africani).

I progetti finanziati in Algeria da università italiane sono 18. I settori di intervento sono: agri-food (rural developmentland managementagrifood and food supply chains), energie rinnovabili, gestione risorse idriche, scienze sociali (religione, estremismo, radicalizzazione, integrazione).



Il territorio algerino è caratterizzato da scarsità d'acqua e bassa produttività agricola. Per questo, la maggior parte delle iniziative mappate dal CUCS (Coordinamento Universitario per la Cooperazione allo Sviluppo) per questo Paese si concentrano sulla risoluzione di tale problematiche. I progetti di ricerca locale in agricoltura e gestione delle risorse idriche sono prevalenti. Altri focus sono le energie rinnovabili.




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