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IL DPCM 4 Agosto 2023 definisce, all'articolo 9, le modalità di svolgimento della PROVA FINALE dei percorsi abilitanti 60 e 30 CFU. A tal fine, infatti, sono molti i quesiti che ci si pongono...
PROVA FINALE PERCORSI ABILITANTI 60 E 30 CFU
IL DPCM 4 Agosto 2023 definisce, all'articolo 9, le modalità di svolgimento della PROVA FINALE dei percorsi abilitanti 60 e 30 CFU.
A tal fine, infatti, sono molti i quesiti che ci si pongono: ad esempio quale sia la percentuale minima di presenza alle attività formative per accedere alla prova finale oppure in cosa consista la prova stessa, quale sia il punteggio necessario per il superamento della prova finale od ancora quali siano le tasse da pagare.
PROVA SCRITTA E LEZIONE SIMULATA
Innanzitutto occorre ricordare che la prova finale del percorso universitario e accademico consiste in una prova scritta e in una lezione simulata.
PERCENTUALE MINIMA DI PRESENZA
Per l'accesso alla prova finale dei percorsi di formazione iniziale è necessaria una percentuale minima di presenza alle attività formative pari al 70 per cento per ogni attività formativa.
TASSE DA PAGARE
Così come disposto dall'articolo 12, comma 3, del DPCM 4 Agosto 2023, i costi massimi posti a carico dei partecipanti alle prove finali dei percorsi di formazione iniziale sono pari a euro 150, fatto salvo sempre l'esonero per i candidati con disabilità.
PROVA FINALE PERCORSI ABILITANTI 60 CFU (ALLEGATO 1)
Per i percorsi abilitanti da 60 CFU la prova scritta consiste in una sintetica analisi critica di episodi, casi, situazioni e problematiche verificatisi durante il tirocinio svolto nel percorso di formazione iniziale. Tale prova è finalizzata ad accertare le competenze acquisite dal tirocinante nell'attività svolta in gruppi-classe e nell'ambito della didattica disciplinare, con particolare riferimento alle attività di laboratorio nonché all'acquisizione delle conoscenze psicopedagogiche.
La lezione simulata concerne un tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore, ha una durata massima di quarantacinque minuti, è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali, è sviluppata con didattica innovativa ed è accompagnata dall'illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso, fermi restando gli eventuali tempi aggiuntivi di cui all'art. 20 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, e all'art. 3, comma 4-bis, del decreto-legge 9 giugno 2021, n. 80, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2021, n. 113
PUNTEGGIO
La prova finale è superata se il candidato consegue un punteggio pari almeno a 7/10 nella prova scritta, e a 7/10 nella lezione simulata.
A tal fine riportiamo la FAQ del Ministero che indica dettagliatamente come debba essere espresso il punteggio finale al termine delle prove:
Il punteggio finale al termine delle prove per l’ottenimento dell’abilitazione dovrà essere espresso in ventesimi (posto che le due prove finali si intendono superate con punteggio minimo pari a 7/10 per ciascuna prova – art.9 del DPCM) o in decimi (media aritmetica delle due prove)?
Il punteggio finale dovrà essere espresso in decimi, calcolato sulla media aritmetica dei voti delle due prove. Resta fermo che la prova finale si intende superata esclusivamente se il candidato consegue un punteggio pari almeno a 7/10 nella prova scritta e a 7/10 nella prova simulata (art. 9, comma 6 del D.P.C.M. 4 agosto 2023).
PROVA FINALE PERCORSI ABILITANTI 30 CFU (ALLEGATO 2)
Per i percorsi abilitanti da 30 CFU (Allegato 2) la prova finale consiste in una prova scritta di intervento di progettazione didattica innovativa, anche mediante tecnologie digitali multimediali, inerente alla disciplina o alle discipline della classe di concorso per la quale è conseguita l'abilitazione; nonché in una lezione simulata su tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore.
La prova orale ha una durata massima di 15 minuti incluso il tempo di discussione con la Commissione fermi restando gli eventuali tempi aggiuntivi di cui all’art. 20 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, e all’art. 3, comma 4 -bis, del decreto-legge 9 giugno 2021, n. 80, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2021, n. 113;
• è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali;
• è sviluppata con didattica innovativa e inclusiva;
• nel caso delle classi di Lingue, dovrà tenersi almeno parzialmente in lingua straniera;
• è accompagnata dall’illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso. (Linee guida- Prove finali di abilitazione Università di Bologna)
A tal fine si ricordi la FAQ del MUR:
“Per il completamento del percorso abilitante per i 30 CFA l’art. 13, comma 4 del D.P.C.M. 4 agosto 2023, specifica che la prova scritta deve consistere in un elaborato su “un intervento di progettazione didattica innovativa, anche mediante tecnologie digitali multimediali”, attinente alla disciplina di abilitazione. Tuttavia, il decreto non chiarisce le modalità di svolgimento e la modalità di integrazione delle tecnologie digitali innovative. È possibile svolgere la prova, ispirandosi alle procedure del TFA sostegno (Decreto 30 settembre 2011), prevedendo che agli studenti venga assegnato per tempo un argomento trattato durante il corso per sviluppare in autonomia un progetto scritto di una unità didattica di apprendimento, da consegnare alla segreteria qualche giorno prima del colloquio orale? “Sì”
PUNTEGGIO
La prova finale è superata se il candidato consegue un punteggio pari almeno a 7/10 nella prova scritta, e a 7/10 nella lezione simulata.
PERCORSI ABILITANTI 30 CFU (ALLEGATO 3) PER PARTECIPAZIONE AL CONCORSO PNRR 2
Lo svolgimento di una prova finale non è previsto, sia nel caso in cui il percorso sia stato proposto in maniera distinta sia nel caso in cui sia confluito nel PF60.
Acquisiti i primi 60 CFU i corsisti acquisiscono una certificazione (che non è un titolo utile per le graduatorie) ai fini della partecipazione al concorso.
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di VALENTINA TROPEA
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