Computer e IA avanzano, ma i docenti restano insostituibili: più compensi e carriera per valorizzare le oltre 100mila figure di sistema
- La Redazione

- 1 giorno fa
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Anief chiede 150 euro in più al mese per il personale scolastico e il riconoscimento contrattuale delle oltre 100 mila figure di sistema che collaborano...

“In un mondo che fra pochi anni lascerà la maggior parte dei lavori alle macchine automatiche e dell’intelligenza artificiale, l'insegnante sarà sempre più insostituibile per le sue relazioni umane ma dovrà essere pagato adeguatamente, molto ma molto di più di quello che oggi viene remunerato in Italia.
Per questo, come primo segnale, chiediamo al Governo di aumentare da subito di 150 euro mensili l’indennità integrativa speciale del personale scolastico, così da iniziare perequazione con altri dipendenti pubblici. Ma il docente dovrà essere anche valorizzato, permettendo loro di fare carriera a partire dai tanti che collaborano stabilmente con la dirigenza scolastica”. “Le cosiddette figure di sistema – continua Pacifico – hanno ricevuto prima di Ferragosto, anche grazie all’abnegazione di ds e Dsga che sono rientrati appositamente dalle ferie, i compensi aggiuntivi relativi al FMOF 2025-2027: si tratta quasi sempre di compensi non affatto in linea con l’impegno profuso quotidianamente durante l’anno scolastico dai collaboratori della dirigenza.
Anief chiede in bilancio una tassazione di questi importi al 15% e il riconoscimento nel Contratto collettivo nazionale di lavoro delle prestazioni professionali e del ruolo delle oltre 100 mila figure di sistema, esattamente come avviene da decenni nel settore privato”. Il sindacato Anief, al tavolo delle trattative continuerà a battersi, nell’ambito del rinnovo della parte normativa del CCNL 2025-2027, per il riconoscimento giuridico e contrattuale dei Collaboratori dei DS e delle figure di sistema che lavorano nelle autonome Istituzioni scolastiche, attraverso anche l'utilizzo dei fondi ad oggi destinati alla formazione incentivata.
Si tratta di collaboratori del ds individuati ai sensi del comma 5 art. 25 del D. Lgs 165/2001, i responsabili di plesso che consentono alle sedi distaccate di funzionare, le funzioni strumentali individuate ai sensi dell’art.33 del CCNL scuola 2006/2009, i coordinatori di dipartimento, gli animatori digitali, i docenti tutor per i neoimmessi, i tutor per l’orientamento ai sensi del Decreto MIM 63 del 5/4/2023, i docenti orientatori ai sensi del Decreto MIM 63 del 5/4/2023, il coordinatore di progettazione FSL (ex PCTO), il coordinatore per l’intercultura, i referenti di sistema (Inclusione, ERASMUS, Privacy, Bullismo e cyberbullismo, INVALSI, Mobility manager, ecc…)".
di La Redazione
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