ASSUNZIONI DOCENTI: 7.000 NELLA SCUOLA PRIMARIA PREVISTI DALLA LEGGE DI BILANCIO 2022

Grazie alla nuova Legge di Bilancio 2022 sono in arrivo nuove assunzioni per i docenti: sarebbero infatti 7.000 i posti da assegnare a docenti per la scuola primaria con contratto a tempo indeterminato.

Nuovi professori di educazione fisica per le classi quarte e quinte della scuola primaria saranno inseriti solo se in possesso del titolo adatto a tale tipo di insegnamento (classe di concorso A48 e A49) e potranno lavorare per almeno 2 ore settimanali a partire dal 2022: al fine di promuovere anche negli istituti primari uno stile di vita volto anche in senso di benessere e salute.

COME SARANNO DISTRIBUITI?

• Per l’a.s. 2022/23, occorreranno 1.647 (=1.408 per le classi ordinarie + 239 per le pluriclassi) posti di organico in più per la scuola primaria, per il tempo normale. Per le classi a tempo pieno occorreranno 917 unità (=834 per le classi ordinarie + 83 per le pluriclassi). Totale posti 2.564.

• Per l’a.s. 2023/24, occorreranno 2.881 (=2.642 per le classi ordinarie + 239 per le pluriclassi) posti di organico in più per la scuola primaria, per il tempo normale. Per le classi a tempo pieno occorreranno 1.836 unità (=1.753 per le classi ordinarie + 83 per le pluriclassi). Totale posti 4.717.

CHI PUO’ PARTECIPARE?

Come ha stabilito l’articolo 103 del disegno di legge della Manovra 2022, le selezioni per gli insegnati di educazione fisica saranno regolamentate attraverso prove concorsuali abilitanti. Potranno partecipare al concorso tutti i soggetto in possesso dei seguenti requisiti:

• Titolo di laurea magistrale conseguita nella classe LM-67 «Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative» o nella classe LM-68 «Scienze e tecniche dello sport» o nella classe di concorso LM-47 «Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie» oppure titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233, che abbiano, altresì, conseguito 24 CFU/CFA (crediti formativi universitari/accademici) acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche”.

di VALENTINA ZIN