NUOVI SPAZI DEDICATI ALLE MENSE SCOLASTICHE, ORICON PREVEDE IL TEMPO PIENO PER 164 MILA BIMBI

I 400 milioni stanziati dal Pnrr per la costruzione e riqualificazione degli spazi dedicati alla mensa di mille edifici scolastici, permetterebbero a 164 mila bambini di poter passare al tempo pieno. L’analisi dell’Osservatorio ristorazione collettiva e nutrizione (Oricon),

L’Oricon sottolinea che ad oggi, in Italia, solo 10mila su 40mila istituti scolastici offrono il servizio mensa, dove si vede escluso il 44% degli alunni della scuola primaria.

Carlo Scarsciotti, presidente ORICON, afferma che: "La mensa è uno strumento straordinario per insegnare ai bambini la corretta e sana alimentazione, è un momento aggregativo di socializzazione e integrazione, quindi è uno strumento fondamentale per insegnare ai nostri piccoli concittadini a convivere e a socializzare" - e aggiunge - "le mille mense in più che sono previste dagli investimenti del Pnrr consentirebbero a circa 164mila bambini di passare al tempo pieno, un'opportunità enorme per contrastare la povertà nutrizionale ed educativa". "Inoltre, questi investimenti riguardano per tre quarti le regioni del Mezzogiorno, e dunque sarebbero importanti anche per contrastare la dispersione scolastica che in alcune regioni del Sud è molto forte" ha continuato Scarsciotti, sottolineando che "l'estensione del tempo pieno, e quindi della refezione scolastica, comporta come impatto diretto l'assunzione di 10mila addetti in più nel settore ristorazione, e come impatto indiretto circa 14mila genitori che saranno più disponibili, con i bambini a scuola, a rientrare nel mondo del lavoro".

"Dalle nostre elaborazioni emerge che a regime la quota di alunni con orario a tempo pieno si manterrebbe ancora abbondantemente al di sotto del 50%, assai meno delle richieste di tempo pieno delle famiglie che si attestano al 46% a livello nazionale, con punte superiori al 60%, come ad esempio nel Lazio" ha spiegato il presidente dell'Osservatorio, sottolineando che "attualmente i bambini che non hanno il tempo pieno in alcune regioni del Sud del Paese nell'intero ciclo della scuola Primaria è come se andassero a scuola un anno in meno rispetto ai bambini del Nord Italia e questa è una cosa enorme. Significa che un bambino a Milano va cinque anni a scuola e un bambino di alcune regioni del Sud dove non c'è il tempo pieno a scuola ci va invece quattro anni".

"Secondo un dato emesso dall'Ispettorato nazionale del lavoro, nel 2019, prepandemia, circa 52mila rapporti di lavoro sono stati interrotti e oltre la metà è stato determinato dall'impossibilità di conciliare lavoro e cura dei bambini: significa circa 28mila genitori, di cui tre quarti madri" ha ricordato il presidente, che ha concluso affermando che "il tempo pieno, la scuola, ha una funzione sociale fondamentale, enorme, e dunque i fondi del Pnrr non saranno sufficienti ma sono un primo passo importante".

Il Pnrr, ideato per la ripresa economica post pandemia, è per Oricon un'occasione concreta per ridurre le disuguaglianze che riguardano le nuove generazioni, e contribuire a colmare il gap tra le diverse zone del Paese.

Rimembriamo che sul fronte dell'accessibilità ai servizi educativi per l'infanzia, l'Italia, si mette al di sotto dell'obiettivo Europeo:

ITALIA: 27 posti ogni 100 bambini

OBIETTIVO EUROPEO: 33 posti ogni 100 bambini tra zero e due anni.

Media che si abbassa ulteriormente se vediamo nello specifico alcune regioni come la Campania dove appena il 10% dei bimbi ha accesso al nido e agli altri servizi, mentre in Umbria il 40%.

Oricon ha simulato quale potrebbe essere l'assegnazione dei posti a livello regionale: delle nuove assegnazioni, a beneficiarne sarebbero soprattutto le regioni Sud e quelle insulari a cui andrebbe il 60% dei posti totali (138 mila).

di VALENTINA ZIN