Novara: "L’idea che i bambini debbano ragionare da soli non è il metodo Montessori, è il suo contrario." Il ruolo educativo che i genitori non possono delegare

Fino a che punto è giusto lasciare che siano le conseguenze a insegnare? Il pedagogista Daniele Novara mette in guardia dal rischio di confondere l’autonomia con il...

“I genitori mettono i figli in guardia ma se poi il ragazzino si oppone, sarà lui a subirne le conseguenze. Per dire: non si vuol mettere l’impermeabile? Si bagnerà tornando a casa. Non gli piace la cena? Sta a digiuno fino a colazione.” Con queste parole il pedagogista Daniele Novara entra in un dibattito che riguarda sempre più famiglie: fino a che punto è giusto lasciare che un bambino impari dalle conseguenze delle proprie scelte?

L’approccio descritto viene definito “Fafo”, acronimo dell’espressione inglese “Fucking Around and Find Out”, liberamente traducibile con “fare sciocchezze e pagarne il prezzo”. Il principio è semplice: il genitore avverte il figlio, ma se il bambino non ascolta, sarà l’esperienza a insegnargli che cosa accade quando prende una decisione sbagliata. Novara contesta questa impostazione quando viene applicata ai bambini senza considerare la loro età e la capacità effettiva di prevedere ciò che può accadere: “Lo dico molto chiaramente: è un approccio senza alcuna base scientifica. Come ci ha spiegato Jean Piaget e hanno confermato le neuroscienze i bambini non hanno, almeno fino ai 10-11 anni, il senso delle conseguenze, se non sul piano strettamente pratico. Su base istintuale vogliono uscire in maglietta anche quando piove, ma lasciarli fare non gli insegnerà nulla. L’idea che i bambini debbano ragionare da soli non è il metodo Montessori, è il suo contrario. ”

Consentire a un figlio di sperimentare una conseguenza naturale può aiutarlo a conquistare autonomia, purché l’esperienza sia adeguata alla sua età e non metta a rischio la salute. Il punto è non lasciare il bambino solo davanti a decisioni che non possiede ancora gli strumenti per valutare. La riflessione si sposta così dal comportamento dei bambini alla responsabilità degli adulti:

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“Il vero problema - afferma Novara - è che mamme e papà fanno fatica ad assumersi la responsabilità dell’educazione. Non ci si può mettere alla pari con i figli. Il ruolo genitoriale necessita impegno, dedizione, sacrificio. Non puoi fare tutte le sere l’happy hour, perché i bimbi non ce la fanno fisicamente.” Non mettersi alla pari con i figli non significa impedire loro di esprimersi o esercitare un’autorità rigida. Significa riconoscere che, durante l’infanzia, spetta all’adulto stabilire i limiti necessari a proteggere il bambino, soprattutto quando si parla di alimentazione, sicurezza e riposo. È proprio sul sonno che Novara concentra la parte più severa della sua riflessione:

“Ho visto in studio bambini di 4 anni che dormivano solo otto ore perché i genitori non erano in grado di organizzarsi e aspettavano che crollassero per metterli a dormire, come vorrebbero quelli del “Fafo”. Quei bambini, alla loro età, non imparano che se vanno a letto tardi il giorno dopo sono stanchi. L’unica conseguenza è che perdono almeno tre ore di sonno a notte con ripercussioni tragiche. A fronte di una generazione di genitori che decide di rinunciare al proprio ruolo educativo, anche perché non aiutati dalla società, continuamente pressati e colpevolizzati, i bambini ne fanno le spese.” Un bambino di quattro anni dovrebbe dormire indicativamente tra le dieci e le tredici ore nell’arco della giornata. Aspettare che “crolli” non gli insegna a riconoscere il proprio bisogno di riposo: è l’adulto che deve organizzare tempi e abitudini compatibili con la sua età. La riflessione di Novara non invita quindi a controllare ogni passo dei figli, ma a non confondere l’autonomia con il disimpegno. I bambini hanno bisogno di sperimentare e sbagliare, ma anche di adulti disposti ad assumersi la responsabilità di guidarli.

Per te, lettore che ci segui, quanto è difficile stabilire dei limiti senza impedire a un figlio di conquistare la propria autonomia? Ti è mai capitato di lasciare che imparasse dalle conseguenze di una sua scelta?

Scorri in basso e raccontaci la tua esperienza nei commenti, anche in forma anonima. Condividere il tuo punto di vista può aiutare altri genitori a riflettere.

di Leandro Castagna