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AL VIA IL PROCESSO DI MAPPATURA REALIZZATO DA ASHOKA ITALIA

Sono sempre più in aumento le realtà educative che intendono “fare innovazione”


Grazie ai fondi stanziati dal PNRR per trasformare la scuola in un’ istituzione innovativa e inclusiva, sono in aumento le realtà educative che intendono “fare innovazione”. A tal proposito parte il processo di mappatura realizzato da Ashoka Italia per comprendere quale sia lo stato di innovazione educativa in Italia. Nello specifico Ashoka , avvalendosi della collaborazione di oltre 10 partner (tra cui Indire, Teach for Italy, Fondazione Mondo Digitale, Deascuola, WeSchool, School Innovation Lab, Canva, Casco Learning, Edunauta di Generas Foundation, Scuole Sostenibili, Scuole Naturali, Fondazione San Zeno e Fondazione Pietro Pittini) ha deciso di mappare l'innovazione educativa al fine di creare una comunità che condivida le esperienze di innovazione, arrivando così a cambiare il paradigma educativo.



Il direttore di Ashoka Italia, Federico Mento, ha spiegato: “Negli ultimi anni la domanda sociale di cambiamento è aumentata. La crisi pandemica ha dimostrato che per risolvere le complesse sfide degli ultimi anni abbiamo la necessità di sperimentare modus operandi innovativi che possano creare cambiamenti profondi e sostenibili. In particolare, per il sistema educativo italiano, l'innovazione può essere un alleato per facilitare la risoluzione di quei problemi profondi che per anni hanno caratterizzato il Paese come la rigidità del sistema trasmissivo, la mancanza della centralità dello studente, l'inadeguatezza degli spazi”.


Ecco il link per partecipare.



di ISABELLA CASTAGNA


contatti: redazione@ascuolaoggi.it - info@ascuolaoggi.it


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