.jpg)
‘’In occasione dei 75 anni dall’entrata in vigore della Costituzione che ha istituito l’UNESCO il 4 novembre 1946, la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione in collaborazione con la Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO celebra la ricorrenza con il Primo Seminario Nazionale delle Scuole Associate dell’UNESCO ASPnet.’’
‘’Nel corso della prima edizione della settimana nazionale della RiGenerazione, indetta dal Ministero dell’Istruzione nell’ambito dell’attuazione del Piano RiGenerazione Scuola, il Seminario dal titolo Le Scuole Associate dell’UNESCO ASPnet per la RiGenerazione intende offrire il contributo delle istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo di istruzione - associate al Progetto internazionale Associated Schools Network - al Piano di transizione ecologica e culturale’’.
‘’Durante il Seminario dirigenti scolastici e docenti presenteranno iniziative ed esperienze realizzate o in corso di realizzazione rispetto ai temi di ambiente, riciclo, scuole sostenibili, corretti stili di vita e in linea con i quattro pilastri del Piano RiGenerazione Scuola: rigenerazione dei saperi, dei comportamenti, delle infrastrutture, delle opportunità. L’illustrazione dei progetti da parte dei protagonisti sarà preceduta dall’intervento di accademici delle due Cattedre UNESCO “Training and empowering human resources for health development in resource-limited countries” e "UNESCO Transdisciplinary Chair Human Development and Culture of Peace”, per approfondire i temi della transizione ecologica e culturale, in un’ottica di collaborazione e confronto tra scuola e università, al fine di garantire la qualità dell’istruzione per tutti, secondo l’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030’’.
UNESCO ASPnet e Piano RiGenerazione Scuola: prendersi cura di noi e della casa comune, formarsi cittadini della Terra: progetti ed esperienze di transizione ecologica e culturale’’.
Allegati:
%20(2).jpg)
%20(2)_gif.gif)
