Assunzioni docenti 2026/27, Fase 1: come l'algoritmo assegna la provincia e perché l'ordine delle preferenze è decisivo

La procedura per le immissioni in ruolo si apre con l'assegnazione della provincia. Ecco come il sistema analizza le preferenze espresse dai candidati e perché conoscere il funzionamento della Fase 1 può fare la differenza...

L'accesso alla cosiddetta Fase 2, dedicata alla selezione delle singole istituzioni scolastiche o dei comuni all'interno di un determinato territorio, risulta possibile esclusivamente in un momento successivo. Tale passaggio avviene sull'apposita piattaforma ministeriale soltanto dopo che gli Uffici Scolastici Regionali hanno elaborato tutte le istanze degli aventi diritto e pubblicato i decreti ufficiali con gli esiti delle assegnazioni provinciali.

Le operazioni si fondano sui quadri delle disponibilità pubblicati dagli uffici scolastici territoriali e regionali. Le disponibilità destinate alle assunzioni derivano dal conteggio degli organici di diritto, dal quale vengono preventivamente sottratte le posizioni occupate in virtù dei trasferimenti e dei passaggi di cattedra legati alle operazioni di mobilità. Sulla base di questi contingenti, il software ministeriale avvia le operazioni di assegnazione: il meccanismo scorre le graduatorie secondo l'ordine di posizione degli aspiranti e le preferenze espresse nella domanda.

L'algoritmo analizza per prima cosa l'opzione provinciale prioritaria espressa dall'insegnante: qualora sussistano posti vacanti per la specifica classe di concorso, il software assegna la provincia richiesta e transita al candidato seguente. Nell'eventualità in cui il territorio richiesto in prima istanza risulti saturo, il programma procede a esaminare la seconda opzione, scalando poi in modo progressivo verso la terza o la quarta preferenza, fino a rintracciare il primo ambito provvisto di posti residui.

Questo schema viene ripetuto ciclicamente per ogni aspirante. Comprendere a fondo tale meccanismo risulta essenziale per elaborare una strategia corretta nella compilazione della domanda, considerando che l'intera Fase 1 della procedura ordinaria ha come finalità proprio l'assegnazione della provincia. Solo dopo la conclusione di queste operazioni e la pubblicazione degli esiti da parte degli Uffici Scolastici Regionali sarà possibile accedere alla Fase 2, dedicata alla scelta delle scuole o dei comuni all'interno della provincia assegnata.

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di Leandro Castagna

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