Indicazioni provinciali per il primo ciclo della scuola in lingua italiana della Provincia autonoma di Bolzano, ecco il parere del CSPI

Il CSPI si è espresso nel merito del provvedimento, evidenziando i punti essenziali delle nuove Indicazioni ...

"Nell'adunanza plenaria del 5 marzo, in modalità telematica, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) ha espresso all'unanimità il proprio parere - che si sostanzia nelle osservazioni, nelle considerazioni e nelle proposte elaborate - riguardo alla Deliberazione della Giunta della Provincia autonoma di Bolzano n. 985 del 28.11.2025, recante “Indicazioni provinciali per la definizione dei curricoli del primo ciclo d’istruzione della scuola in lingua italiana della Provincia autonoma di Bolzano”. 

Il CSPI, dopo il consueto excursus riservato alle considerazioni generali riguardo all'impianto complessivo del testo in esame, si è espresso nel merito del provvedimento, evidenziando i punti essenziali delle nuove Indicazioni.

• Competenze per il XXI secolo. L'accento è posto sullo sviluppo di competenze trasversali quali il pensiero critico, la soluzione di problemi e la creatività, che sono essenziali per preparare le studentesse e gli studenti a interagire con successo in una società globale e interconnessa.

• Educazione alla responsabilità digitale e ambientale. È promossa l'integrazione dell'educazione digitale e una forte consapevolezza ambientale, affinché studentesse e studenti diventino cittadini responsabili in un mondo tecnologico e sostenibile.

• Collaborazione Scuola-Famiglia. È sottolineata l'importanza di un dialogo costante e una collaborazione attiva tra scuola e famiglie per creare un ambiente educativo inclusivo, essenziale per un'educazione adattiva che risponda alle esigenze di ogni studentessa e studente.

• Formazione continua del personale. Nella deliberazione si specifica che saranno dedicate risorse significative alla formazione continua del personale, per assicurare che le nuove strategie educative siano implementate efficacemente e che gli insegnanti siano pronti a incontrare le sfide educative attuali.

Il CSPI, apprezza, inoltre:

1. l'introduzione strutturale delle competenze socio-emotive in linea con quanto stabilito a livello nazionale dalla legge n. 22/2025, per la costruzione di un curricolo a trama integrata in cui ci sia spazio per uno sviluppo intenzionale di autoconsapevolezza, gestione delle emozioni, consapevolezza sociale e abilità relazionali;

2. l'“essenzializzazione” del curricolo, che è focalizzato sui nuclei fondanti delle discipline e su ciò che sviluppa competenze chiave, per contrastare il sovraccarico informativo e per favorire apprendimenti significativi;

3. la didattica attiva, con la promozione di metodologie innovative, come il problem based learning, la flipped classroom, l’approccio STEAM, l’apprendimento esperienziale e la cognizione incarnata (corpo-mente-emozioni), che potrebbe essere maggiormente sviluppata nel testo attraverso un richiamo alle attività espressivo-teatrale;

4. la valutazione formativa, focalizzata sul processo di apprendimento, per sostenere al meglio metacognizione e autonomia;

5. la struttura del primo ciclo in quattro bienni, che permette la progettazione del percorso come continuum, con forte raccordo tra infanzia, primo ciclo e secondo ciclo;

6. la peculiarità altoatesina valorizzata;

7. l'orientamento come processo permanente e, in base al D.M. n. 328/2022, come leva strategica del sistema scuola, con l’introduzione di almeno 30 ore annue dedicate.

Il CSPI, infine, nel merito dell’articolato - evidenziando che nelle Indicazioni provinciali non si riscontra il riferimento alla disciplina “Strumento musicale” per la scuola secondaria di primo grado - suggerisce di sviluppare obiettivi e traguardi relativi a tale disciplina per garantire un chiaro riferimento e un eventuale sviluppo dei percorsi a indirizzo musicale".

ISCRIVITI AL CANALE WHATSAPP DI ASCUOLAOGGI

di LA REDAZIONE

• GPS 2026/2028: Pubblicata l'Ordinanza Ministeriale e le TABELLE di valutazione dei titoli. Ecco le modalità e le tempistiche entro le quali poter presentare la propria istanza. Scarica TESTO PDF

  
  

• GPS 2026/28: Ecco le FAQ sulle certificazioni informatiche, 3 o 4 punti? Validi i 2 punti già presi, le nuove solo con bollino Accredia

• Nuovo ISEE 2026: per ottenere bonus e prestazioni agevolate non sarà necessario allegare manualmente l'indicatore alla domanda. Resta fondamentale presentare ed aggiornare la DSU. Tutte le NOVITÁ