L’ ARITMETICA È UNA CAPACITÀ INNATA, LO DIMOSTRANO ALCUNI STUDI

Alcuni studi dimostrano che l’ aritmetica non è una capacità che si acquisisce a scuola, ma è innata.

Nei bambini di età compresa tra i sei e i nove anni sono state valutate le abilità di eseguire calcoli approssimativi e sono stati raccolti risultati che potrebbero risultare molto utili per l’ insegnamento di concetti matematici agli studenti delle generazioni future.

Inoltre,si è notato che, per quanto concerne la risoluzione di problemi matematici, i bambini sono in grado di comprendere quale sia il ragionamento per arrivare alla soluzione. Ciò ha confermato, quindi, che già da bambini si ha un senso numerico approssimato già prima dell’ istruzione formale.

Si tratta di studi i cui risultati sono molto significativi per l’ insegnamento e l’ apprendimento della disciplina.

di ISABELLA CASTAGNA

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