SCUOLA DELL’INFANZIA: LAVORO USURANTE, MOLTI PROBLEMI DA RISOLVERE

Genitori ostili, bimbi maleducati e pochi spazi fuori dall’aula

Le richieste di aiuto da parte di docenti delle scuole dell’infanzia si stanno moltiplicando.

Le lamentele delle maestre spaziano in più campi;

• Mancano le penne ai bambini;

• Mancano gli spazi fuori dalle aule;

• Inquinamento acustico;

• Genitori ostili;

• Bimbi maleducati;

• Età avanzata degli insegnanti.

Come già lamentato da una maestra in pensione, i genitori sono diventati i sindacalisti dei loro figli e talvolta affetti dalla sindrome dell’indennizzo.

Vi sono poi i problemi pratici della scuola, ad oggi, ad esempio non si sa ancora a chi spetta cambiare i pannolini, i dirigenti scolastici si ritrovano spesso ad essere distanti dalle scuole troppo grandi, spalmate su vasti territori, o gravati da numerose reggenze, decade così la funzione di “decompressione” esercitata dal Dirigente, funzione che andrebbe necessariamente recuperata.

Sembrerebbe che l’unica cosa a mettere tutti d’accordo sia il fenomeno della rinuncia educativa. Fenomeno che risulterà dannoso per la crescita dei nostri figli e delle generazioni future che si troveranno impreparate ad affrontare la realtà che li circonda.

Ascoltare i problemi evidenziati dai docenti dell’infanzia dovrebbe essere una priorità per migliorare questo segmento scolastico, affinché si adoperino provvedimenti efficaci.

di CARLO VARALLO

contatti: redazione@ascuolaoggi.it - info@ascuolaoggi.it